Wissenschaftliche Weiterbildung im Kontext des Bologna-Prozesses: Ergebnisse einer trinationalen Studie zur Neubestimmung des Verhältnisses von grundständigem Studium und wissenschaftlicher Weiterbildung im Rahmen des Bologna-Prozesses
Author: | Klaus BredlGND, Daniela Holzer, Wolfgang Jütte, Erich Schäfer, Axel Schilling |
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Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/43464 |
ISBN: | 978-3-938203-42-2OPAC |
Publisher: | IKS |
Place of publication: | Jena |
Type: | Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2006 |
Release Date: | 2018/11/19 |
Pagenumber: | 109 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Digitale Medien | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Digitale Medien / Professur für digitale Medien |