Unterrichtsqualität aus Sicht der Lernenden: eine empirische Untersuchung zur Wahrnehmung der Entwicklung von Unterrichtsqualität aus der Perspektive der Lernenden an den Projektschulen "Schulen zum Leben" in Mecklenburg-Vorpommern
| Author: | Christina Schatz |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/88271 |
| ISBN: | 978-3-8340-2124-3OPAC |
| ISBN: | 3-8340-2124-5OPAC |
| Publisher: | Schneider Hohengehren |
| Place of publication: | Baltmannsweiler |
| Advisor: | Klaus Zierer |
| Type: | Doctoral Thesis |
| Language: | German |
| Year of Creation: | 2020 |
| Year of first Publication: | 2021 |
| Date of final exam: | 2020/07/22 |
| Release Date: | 2021/08/09 |
| GND-Keyword: | Unterrichtsbeurteilung; Unterricht; Schüler; Qualität; Empirische Pädagogik |
| Pagenumber: | XIV, 247 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik |
