Test anxiety, anxiety disorders, and school-related wellbeing: manifestations of the same or different constructs?

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Metadaten
Author:David W. Putwain, Kristina StockingerORCiDGND, Nathaniel P. von der Embse, Shannon M. Suldo, Martin DaumillerORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-908338
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/90833
ISSN:0022-4405OPAC
Parent Title (English):Journal of School Psychology
Publisher:Elsevier BV
Place of publication:Amsterdam
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2021
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2021/11/23
Tag:Developmental and Educational Psychology; Education
Volume:88
First Page:47
Last Page:67
DOI:https://doi.org/10.1016/j.jsp.2021.08.001
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Licence (German):CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand)

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