Out-of-school programs and interest: design considerations based on a meta-analysis

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Metadaten
Author:Doris Lewalter, Andreas GegenfurtnerORCiDGND, K. Ann Renninger
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/90909
ISSN:1747-938XOPAC
Parent Title (English):Educational Research Review
Publisher:Elsevier BV
Place of publication:Amsterdam
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2021
Release Date:2021/11/29
Tag:Education
Volume:34
First Page:100406
DOI:https://doi.org/10.1016/j.edurev.2021.100406
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung / Professur für Methoden der empirischen Unterrichtsforschung