Quality Talk and dialogic teaching: anexamination of a professional developmentprogramme on secondary teachers' facilitation of student talk
| Author: | Maree Davies, Katharina KiemerORCiDGND, Kane Meissel |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/91106 |
| Parent Title (English): | British Educational Research Journal |
| Publisher: | Wiley |
| Type: | Article |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2017 |
| Release Date: | 2021/12/09 |
| Volume: | 43 |
| Issue: | 5 |
| First Page: | 968 |
| Last Page: | 987 |
| DOI: | https://doi.org/10.1002/berj.3293 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie |
