Einfluss sozialer und zuwanderungsbezogener Disparitäten, sowie der Klassenkomposition auf die Veränderung der mathematischen Kompetenz von der neunten zur zehnten Klassenstufe
| Author: | Katharina KiemerORCiDGND, Nicole Haag, Katharina Müller, Timo Ehmke |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/91327 |
| ISSN: | 1434-663XOPAC |
| ISSN: | 1862-5215OPAC |
| Parent Title (German): | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft |
| Publisher: | Springer Science and Business Media LLC |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2017 |
| Release Date: | 2021/12/13 |
| Tag: | Education |
| Volume: | 20 |
| Issue: | S2 |
| First Page: | 125 |
| Last Page: | 149 |
| DOI: | https://doi.org/10.1007/s11618-017-0753-3 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie |
