Successful problem regulation in collaborative learning: how important is a homogenous problem perception? [Abstract]

Metadaten
Author:	Martin Greisel ORCiD GND, Laura Spang, Melanie Keller GND, Melissa Özsoy ORCiD GND, Ingo Kollar ORCiD GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1010523
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/101052
URL:	https://www.uni-augsburg.de/de/fakultaet/philsoz/fakultat/psychologie/psychologisches-forschungskolloqium/psychologisches-forschungskolloquium-sose-2022/
Parent Title (German):	Psychologisches Forschungskolloquium SoSe 2022, Universität Augsburg, Augsburg, Deutschland, 30. Juni 2022
Type:	Conference Proceeding
Language:	English
Year of first Publication:	2022
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2023/01/17
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Universität Serviceeinrichtungen
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
	Medizinische Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie
	Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
	Universität Serviceeinrichtungen / Zentrum für digitales Lehren und Lernen (DigiLLab)
Dewey Decimal Classification:	1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Licence (German):	Deutsches Urheberrecht

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