Stresserleben in Jahrgangsstufe 4 unter dem Einfluss des ersten coronabedingten Lockdowns

Metadaten
Author:	Ulrike E. Nett GND, Sonja Ertl
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1010931
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/101093
URL:	https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781559653
ISBN:	978-3-7815-2525-2OPAC
ISBN:	978-3-7815-5965-3OPAC
Parent Title (German):	Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis
Publisher:	Julius Klinkhardt
Place of publication:	Bad Heilbrunn
Editor:	Eva Gläser, Julia Poschmann, Petra Büker, Susanne Miller
Type:	Part of a Book
Language:	German
Year of first Publication:	2022
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2023/01/19
First Page:	197
Last Page:	202
Series:	Jahrbuch für Grundschulforschung ; 26
DOI:	https://doi.org/10.35468/5965-24
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung / Juniorprofessur für Empirische Bildungsforschung
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):	CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand)

Open Access