Bedeutung der Lernumgebung und Reduzierung von Burnout in der stationären Weiterbildung: Analyse des Kompetenzzentrums Weiterbildung Allgemeinmedizin Bayern (KWAB)

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Metadaten
Author:Michaela Olm, Marco RoosORCiDGND, Alexander Hapfelmeier, Dagmar Schneider, Jochen Gensichen, Pascal O. Berberat, Antonius Schneider
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1014564
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/101456
ISSN:1865-9217OPAC
Parent Title (German):Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen
Title Additional (English):The importance of the learning environment and reduction of burnout in clinical training: an analysis of the Competence Centre for Residency Training in Family Medicine Bavaria (CCRTB)
Publisher:Elsevier BV
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2022
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2023/02/06
Tag:Medicine (miscellaneous); Health Policy; Education
Volume:168
First Page:88
Last Page:95
DOI:https://doi.org/10.1016/j.zefq.2021.12.001
Institutes:Medizinische Fakultät
Medizinische Fakultät / Universitätsklinikum
Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Allgemeinmedizin
Dewey Decimal Classification:6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit
Licence (German):CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand)