Die Wirkung von Schülerfeedback sichtbar machen – wie Lehrpersonen mit Individualfeedback umgehen

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Metadaten
Author:Petra AndersGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/103491
Parent Title (German):4. Interprofessioneller Ausbildungskongress an der Universität in Osnabrück, 5.–6.03.2023
Type:Conference Proceeding
Language:German
Year of first Publication:2020
Release Date:2023/04/11
Institutes:Medizinische Fakultät
Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung