Unterrichtsvideographie im DaZ-Unterricht: multimodale Analysen lehrerseitiger Paraphrasierungen
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| Author: | Christine StahlGND, Kristina PeuschelORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1043537 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/104353 |
| ISBN: | 978-3-0343-3657-4OPAC |
| Parent Title (German): | Wege der Germanistik in transkultureller Perspektive: Akten des XIV. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik (IVG) |
| Publisher: | Peter Lang |
| Place of publication: | Bern |
| Editor: | Laura Auteri, Natascia Barrale, Arianna Di Bella, Sabine Hoffmann |
| Type: | Conference Proceeding |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2022 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2023/05/12 |
| First Page: | 641 |
| Last Page: | 660 |
| Series: | Jahrbuch für Internationale Germanistik - Beihefte ; 3 |
| DOI: | https://doi.org/10.3726/b19956 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik | |
| Forschungsprojekte | |
| Forschungsprojekte / Das Videokorpus sprachliche Heterogenität in der Schule (ViKo_spracHe) | |
| Dewey Decimal Classification: | 4 Sprache / 40 Sprache / 400 Sprache |
| Licence (German): |  CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand) |
