Empirische Arbeit: inkompetent, ohne es zu merken? Tendenzen der Selbsteinschätzung am Beispiel von Lehramtsstudierenden
| Author: | Benedikt WisniewskiGND, Jonas Tögel, Klaus ZiererORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/104602 |
| ISSN: | 0342-183XOPAC |
| Parent Title (German): | Psychologie in Erziehung und Unterricht |
| Publisher: | Reinhardt |
| Place of publication: | München |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2023 |
| Release Date: | 2023/05/25 |
| Volume: | 70 |
| Issue: | 2 |
| First Page: | 79 |
| Last Page: | 92 |
| DOI: | https://doi.org/10.2378/peu2023.art09d |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik |
