Rezension: Wanckel, Katharina: Wie Religionslehrkräfte von ihrem Religionsunterricht erzählen. Orientierungen angesichts von Umbruchssituationen (Religionspädagogik innovativ, 51), Stuttgart: Kohlhammer 2022

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Manfred RieggerORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/107296
URL:http://www.theologische-revue.de/
ISSN:0040-568XOPAC
Parent Title (German):Theologische Revue
Publisher:Aschendorff
Place of publication:Münster
Type:Review
Language:German
Year of first Publication:2024
Release Date:2023/09/21
Volume:120
Institutes:Katholisch-Theologische Fakultät
Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie
Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie / Lehrstuhl für Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik
Latest Publications (not yet published in print):Aktuelle Publikationen (noch nicht gedruckt erschienen)