Interaktives Fremdsprachenlernen: Potenziale und Herausforderungen
Author: | Roger Dale Jones, Sebastian Stuhlmann, Tamara ZeyerGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1080088 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/108008 |
URL: | https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823390428 |
ISBN: | 978-3-8233-8042-9OPAC |
Parent Title (German): | Interaktivität beim Fremdsprachenlehren und -lernen mit digitalen Medien: Hit oder Hype? |
Publisher: | Narr Francke Attempto |
Place of publication: | Tübingen |
Editor: | Tamara ZeyerGND, Sebastian Stuhlmann, Roger Dale Jones |
Type: | Part of a Book |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2016 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2023/10/02 |
First Page: | 11 |
Last Page: | 42 |
Series: | Gießener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik |
Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik | |
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik | |
Dewey Decimal Classification: | 4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |