Lernentwicklungsgespräche – praktische Umsetzung und Konsequenzen

Metadaten
Author:	Sonja Dollinger GND, Andreas Hartinger ORCiD GND
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1113228
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/111322
ISSN:	1615-5017OPAC
Parent Title (German):	Die Schulleitung
Publisher:	Süddeutscher Pädagogischer Verlag
Place of publication:	Stuttgart
Type:	Article
Language:	German
Date of Publication (online):	2024/02/14
Year of first Publication:	2019
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2024/02/15
Volume:	46
Issue:	4
First Page:	4
Last Page:	12
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulforschung mit Schwerpunkt inklusives Lehren und Lernen
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):	Deutsches Urheberrecht

Open Access