Commonalities and differences in strategies for regulating motivation and emotion in academic settings: a within-person approach
| Author: | Kristina StockingerORCiDGND, Ulrike E. NettGND, Markus DreselORCiDGND |
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| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/111379 |
| Parent Title (English): | PsyArXiv |
| Publisher: | PsyArXiv |
| Type: | Preprint |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2023 |
| Release Date: | 2024/02/21 |
| DOI: | https://doi.org/10.31234/osf.io/vef5n |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung / Juniorprofessur für Empirische Bildungsforschung | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie | |
| Latest Publications (not yet published in print): | Aktuelle Publikationen (noch nicht gedruckt erschienen) |
