Can clinical case discussions foster clinical reasoning skills in undergraduate medical education? A randomised controlled trial
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| Author: | Marc Weidenbusch, Benedikt LenzerORCiDGND, Maximilian Sailer, Christian Strobel, Raphael Kunisch, Jan Kiesewetter, Martin R. Fischer, Jan M. Zottmann |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1116068 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/111606 |
| ISSN: | 2044-6055OPAC |
| Parent Title (English): | BMJ Open |
| Publisher: | BMJ |
| Place of publication: | Köln |
| Type: | Article |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2019 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2024/03/15 |
| Tag: | General Medicine |
| Volume: | 9 |
| Issue: | 9 |
| First Page: | e025973 |
| DOI: | https://doi.org/10.1136/bmjopen-2018-025973 |
| Institutes: | Medizinische Fakultät |
| Medizinische Fakultät / Universitätsklinikum | |
| Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Allgemeinmedizin | |
| Dewey Decimal Classification: | 6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit |
| Licence (German): |  CC-BY-NC 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell (mit Print on Demand) |
