Kinder reden mit: praktische Handlungsempfehlungen für pädagogische Fachkräfte an Grundschulen in Anlehnung an die Ergebnisse der Kinderstudie zur Demokratiebildung im Grundschulalter 2023

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Metadaten
Author:Sabine Martschinke, Sonja ErtlORCiDGND, Selma Cejvan, Lotta BärtleinGND, Vanessa Jandi, Victoria Wiederseiner, Stefanie Richter, Leonora Gerbeshi
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1136692
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/113669
URL:https://www.dkjs.de/publikation/kinder-reden-mit/
Publisher:Deutsche Kinder- und Jugendstiftung
Place of publication:Berlin
Type:Report
Language:German
Year of first Publication:2024
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2024/06/26
Pagenumber:16
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulforschung mit Schwerpunkt inklusives Lehren und Lernen
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):Deutsches Urheberrecht

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