Toward more robust and integrative research on learning and individual differences: systematic literature reviews with and without meta-analysis [Editorial]

Metadaten
Author:	Olga Chernikova, Thorben Jansen, Michael Sailer ORCiD GND, Samuel Greiff
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1138894
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/113889
ISSN:	1041-6080OPAC
Parent Title (English):	Learning and Individual Differences
Publisher:	Elsevier
Place of publication:	Amsterdam
Type:	Article
Language:	English
Year of first Publication:	2024
Embargo Date:	2026/07/04
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2024/07/08
Volume:	113
First Page:	102468
DOI:	https://doi.org/10.1016/j.lindif.2024.102468
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung / Lehrstuhl für Learning Analytics and Educational Data Mining
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):	CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand)

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