How to scaffold the peer-feedback process: a meta-analysis
Author: | Julia HornsteinGND, Melanie V. KellerGND, Martin GreiselORCiDGND, Markus DreselORCiDGND, Ingo KollarORCiDGND |
---|---|
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/114179 |
Parent Title (English): | JURE Symposium, EARLY SIG 1 (Assessment and Evaluation) Conference, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, Spain, 26-28 June 2024 |
Publisher: | EARLI |
Place of publication: | Leuven |
Type: | Conference Proceeding |
Language: | English |
Year of first Publication: | 2024 |
Release Date: | 2024/07/19 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie |