How to scaffold the peer-feedback process: a meta-analysis

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Metadaten
Author:Julia HornsteinGND, Melanie V. KellerGND, Martin GreiselORCiDGND, Markus DreselORCiDGND, Ingo KollarORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/114179
Parent Title (English):JURE Symposium, EARLY SIG 1 (Assessment and Evaluation) Conference, Universitat Oberta de Catalunya, Barcelona, Spain, 26-28 June 2024
Publisher:EARLI
Place of publication:Leuven
Type:Conference Proceeding
Language:English
Year of first Publication:2024
Release Date:2024/07/19
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie