Design of digital learning environments: evidence from meta-analyses

Metadaten
Author:	Andreas Gegenfurtner ORCiD GND, Ingo Kollar ORCiD GND
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/117462
ISBN:	978-1-032-47819-7OPAC
Parent Title (English):	Designing effective digital learning environments
Publisher:	Routledge
Place of publication:	Abingdon
Editor:	Andreas GegenfurtnerORCiD GND, Ingo KollarORCiD GND
Type:	Part of a Book
Language:	English
Year of first Publication:	2025
Release Date:	2024/12/10
First Page:	3
Last Page:	6
Series:	New Perspectives on Learning and Instruction
DOI:	https://doi.org/10.4324/9781003386131-2
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Methoden der empirischen Unterrichtsforschung / Professur für Methoden der empirischen Unterrichtsforschung

Open Access