Herkunftsbezogene Einstellungen und Stereotype Lehramtsstudierender: eine Interventionsstudie
| Author: | Anita TobischORCiDGND, Sabine K. Lehmann-GrubeORCiDGND, Lara Shames, Markus DreselORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/120337 |
| ISBN: | 978-3-658-37261-3OPAC |
| Parent Title (German): | Stereotype in der Schule II: Ursachen und Möglichkeiten der Intervention |
| Publisher: | Springer VS |
| Place of publication: | Wiesbaden |
| Editor: | Sabine Glock |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2025/03/14 |
| Year of first Publication: | 2022 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2025/03/17 |
| First Page: | 301 |
| Last Page: | 340 |
| DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-658-37262-0_8 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie | |
| Forschungsprojekte | |
| Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet) |
