The value and distinctiveness of awe in science communication: comparing the incidence and content of 'awesome' representations in science and non-science picture books

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Metadaten
Author:Daniel Silva LunaORCiDGND, Jesse M. BeringORCiD, Jamin B. Halberstadt
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/122094
ISSN:2154-8455OPAC
Parent Title (English):International Journal of Science Education, Part B: Communication and public engagement
Publisher:Routledge, Taylor & Francis Group
Place of publication:Abingdon
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2022
Release Date:2025/05/19
Volume:12
Issue:2
First Page:143
Last Page:156
DOI:https://doi.org/10.1080/21548455.2022.2048119
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / imwk - Institut für Medien, Wissen und Kommunikation
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / imwk - Institut für Medien, Wissen und Kommunikation / Lehrstuhl für Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung