Teilhabe und Lernen: das Potenzial von Spielen im inklusiven Grundschulunterricht
| Author: | Kathrin GietlORCiDGND, Susanne GeyerGND, Birgit RuppGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/126278 |
| ISBN: | 978-3-7799-8361-3OPAC |
| Parent Title (German): | Diversity und Inklusion bei Spielzeug und Spielen |
| Publisher: | Beltz Juventa |
| Place of publication: | Weinheim |
| Editor: | Volker Mehringer, Wiebke Waburg |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2025 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2025/11/12 |
| GND-Keyword: | Spielzeug; Kinderspiel; Gestaltung; Forschung; Spiel; Interkulturelle Erziehung; Vielfalt; Inklusion; Spielpädagogik |
| First Page: | 170 |
| Last Page: | 191 |
| Series: | Spielzeug und Spielen |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik |
