Förderung der Beratungskompetenz von Studierenden durch simulierte Lernumgebungen und KI-basiertes Feedback: ein Verbundprojekt im Rahmen des interdisziplinären KodiLL Teilprojekts 4 [Poster]

Metadaten
Author:	Moritz Bauermann ORCiD GND, Kathrin Gietl ORCiD GND, Tobias Hallmen ORCiD GND, Karoline Hillesheim ORCiD, Sandra Littwin GND
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/126286
Parent Title (German):	Forschungstag der Philospohisch-Soziologischen Fakultät, 23. April 2025, Universität Augsburg
Type:	Conference Proceeding
Language:	German
Date of Publication (online):	2025/11/12
Year of first Publication:	2025
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2025/11/13
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Fakultät für Angewandte Informatik
	Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Informatik
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Medizinische Fakultät
	Fakultät für Angewandte Informatik / Institut für Informatik / Lehrstuhl für Menschzentrierte Künstliche Intelligenz
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik
	Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung

Open Access