Nachhaltigkeit als Gegenstand politischer Bildung im Fremdsprachenunterricht: eine Analyse ausgewählter Passagen aktueller Französisch-/Spanischlehrwerke
- This article deals with issues of civic education in foreign language teaching. Based on an analysis of civic education in foreign language curricula in Germany, I will analyse French and Spanish textbooks and how they deal with issues of sustainability, specifically environmental protection, species protection, waste avoidance or mindfulness in dealing with nature and the environment. The results will show how these topics are treated in the analysed textbooks and how units in French and Spanish textbooks deal with sustainability in the respective target language countries.
| Author: | Christiane FäckeGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1279766 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/127976 |
| ISBN: | 978-3-7815-2744-7OPAC |
| ISBN: | 978-3-7815-6206-6OPAC |
| Parent Title (Multiple languages): | Nachhaltigkeit und Bildungsmedien = Sustainability and educational media |
| Publisher: | Julius Klinkhardt |
| Place of publication: | Bad Heilbrunn |
| Editor: | Eva MatthesGND, Péter Bagoly-Simó, Britta Juska-Bacher, Sylvia Schütze, Jan Van Wiele |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2025 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2026/02/09 |
| First Page: | 181 |
| Last Page: | 191 |
| Series: | Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung |
| Series: | Forschung Klinkhardt |
| DOI: | https://doi.org/10.35468/6206-12 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Romanistik | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Romanistik / Lehrstuhl für Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  CC-BY-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Keine Bearbeitung |
