Wider die Abspaltung des Denkens: zur Wiederherstellung des Theorie-Praxis-Bezugs im handelnden Lernen

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Metadaten
Author:Ludwig DunckerGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/15719
ISSN:0176-3717OPAC
Parent Title (German):Die Arbeitslehre - Arbeiten + lernen
Publisher:Friedrich
Place of publication:Seelze
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:1990
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2017/07/21
Volume:11
Issue:2
First Page:3
Last Page:6
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät