Fördern ist mehr als Üben unter dem Aspekt "Lernen lernen"
| Author: | Peter O. ChottGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-342571 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/34257 |
| Parent Title (German): | Schüler individuell fördern: ein Akademiebericht nicht nur für Förderlehrer/innen |
| Publisher: | Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dillingen |
| Place of publication: | Dillingen |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2001 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2017/07/21 |
| First Page: | 52 |
| Last Page: | 58 |
| Series: | Akademiebericht / Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung ; 357 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Schulpädagogik / Lehrstuhl für Schulpädagogik | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
