Emotionales Erleben und dessen Bedeutung für das Lernen aus Fehlern
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| Author: | Maria Tulis, Markus DreselORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-381040 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/38104 |
| ISBN: | 978-3-8309-8756-7OPAC |
| Parent Title (German): | Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule |
| Publisher: | Waxmann |
| Place of publication: | Münster ; New York |
| Editor: | Gerda Hagenauer, Tina Hascher |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2018/04/25 |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Embargo Date: | 2021/08/13 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2018/04/25 |
| First Page: | 73 |
| Last Page: | 86 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie | |
| Dewey Decimal Classification: | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
