Zur Komplementarität qualitativer und quantitativer Methoden bei der Konstruktion einer Theorie mittlerer Reichweite in der Kommunikationswissenschaft
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| Author: | Helena BilandzicORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-395789 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/39578 |
| ISBN: | 978-3-931606-88-6OPAC |
| Parent Title (German): | Zählen oder Verstehen? Diskussion um die Verwendung quantitativer und qualitativer Methoden in der empirischen Kommunikationswissenschaft |
| Publisher: | von Halem |
| Place of publication: | Köln |
| Editor: | A. Fahr |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2011 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2018/08/07 |
| First Page: | 144 |
| Last Page: | 159 |
| Series: | Methoden und Forschungslogik der Kommunikationswissenschaft ; 4 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / imwk - Institut für Medien, Wissen und Kommunikation | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / imwk - Institut für Medien, Wissen und Kommunikation / Lehrstuhl für Kommunikationswissenschaft mit Schwerpunkt Rezeption und Wirkung | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
