Onlineevaluation von Lehrveranstaltungen: Methodeneffekte bei der Onlineevaluation von Lehrveranstaltungen

Download full text files

Export metadata

Statistics

Number of document requests

Additional Services

Share in Twitter Search Google Scholar
Metadaten
Author:Markus DreselORCiDGND, K. Tinsner
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-407441
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/40744
Parent Title (German):Zeitschrift für Evaluation
Publisher:Waxmann
Type:Article
Language:German
Date of Publication (online):2018/09/07
Year of first Publication:2008
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2018/09/12
Volume:7
Issue:2
First Page:183
Last Page:211
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie
Nachhaltigkeitsziele
Nachhaltigkeitsziele / Ziel 4 - Hochwertige Bildung
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Licence (German):Deutsches Urheberrecht