Der Daltonplan in Theorie und Praxis: ein aktuelles reformpädagogisches Modell zur Förderung selbstständigen Lernens in der Sekundarstufe
| Author: | Susanne PoppGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-414853 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/41485 |
| ISBN: | 978-3-7065-1317-XOPAC |
| Publisher: | Studien-Verlag |
| Place of publication: | Innsbruck |
| Type: | Book |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2018/09/22 |
| Year of first Publication: | 1999 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2018/11/22 |
| Edition: | 2., völlig überarbeitete u. aktualisierte Auflage |
| Page Number: | 256 |
| Note: | Zugl.: Passau, Univ., Diss., 1993 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte / Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte | |
| Dewey Decimal Classification: | 9 Geschichte und Geografie / 90 Geschichte / 900 Geschichte und Geografie |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
