Verbindlichkeit, Verantwortung, Vertrauen: Konflikte im Kunstunterricht kompetent lösen

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Metadaten
Author:Constanze KirchnerGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-448465
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/44846
ISBN:9783939858263OPAC
Parent Title (German):Schwierige SchülerInnen im Kunstunterricht: Erfahrungen, Analysen, Empfehlungen
Publisher:Flensburg University Press
Place of publication:Flensburg
Editor:Franz Billmayer
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2013
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2018/12/07
First Page:87
Last Page:93
Series:Schriftenreihe Medien - Kunst - Pädagogik ; 7
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Kunstpädagogik / Lehrstuhl für Kunstpädagogik
Dewey Decimal Classification:7 Künste und Unterhaltung / 70 Künste / 700 Künste; Bildende und angewandte Kunst
Licence (German):Deutsches Urheberrecht