Why it is hard to make use of new learning spaces: A script perspective

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Metadaten
Author:Ingo KollarORCiDGND, Florian Pilz, Frank Fischer
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/45480
ISSN:1475-939XOPAC
ISSN:1747-5139OPAC
Parent Title (English):Technology, Pedagogy and Education
Publisher:Informa UK Limited
Type:Article
Language:English
Year of first Publication:2014
Release Date:2018/12/21
Volume:23
Issue:1
First Page:7
Last Page:18
DOI:https://doi.org/10.1080/1475939x.2013.841615
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie