Toward a Script Theory of Guidance in Computer-Supported Collaborative Learning
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| Author: | Frank Fischer, Ingo KollarORCiDGND, Karsten Stegmann, Christof Wecker |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-454837 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/45483 |
| ISSN: | 0046-1520OPAC |
| ISSN: | 1532-6985OPAC |
| Parent Title (English): | Educational Psychologist |
| Publisher: | Informa UK Limited |
| Type: | Article |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2013 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2018/12/21 |
| Volume: | 48 |
| Issue: | 1 |
| First Page: | 56 |
| Last Page: | 66 |
| DOI: | https://doi.org/10.1080/00461520.2012.748005 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie | |
| Dewey Decimal Classification: | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
