Forschung zum mathematischen Argumentieren - ein deskriptiver Review von PME-Beiträgen

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Metadaten
Author:Daniel Sommerhoff, Stefan Ufer, Ingo KollarORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-458667
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/45866
ISBN:978-3-942197-92-2OPAC
Parent Title (German):Beiträge zum Mathematikunterricht 2015: Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel; Band 2
Publisher:WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Place of publication:Münster
Editor:Franco Caluori, Helmut Linneweber-Lammerskitten, Christine Streit
Type:Conference Proceeding
Language:German
Year of first Publication:2015
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2019/01/04
First Page:876
Last Page:879
DOI:https://doi.org/10.17877/DE290R-16575
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie
Dewey Decimal Classification:1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie / 150 Psychologie
Licence (German):Deutsches Urheberrecht