Praxis der gymnasialen Oberstufe: Varianten zur Gestaltung fächerverbindenden Lernens und Arbeitens
| Author: | Susanne PoppGND, Barbara Loos |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-462329 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/46232 |
| URL: | https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-107598 |
| Parent Title (German): | Zeitschrift für Pädagogik |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 1996 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2019/01/16 |
| Volume: | 42 |
| Issue: | 4 |
| First Page: | 557 |
| Last Page: | 574 |
| Institutes: | Philologisch-Historische Fakultät |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte | |
| Philologisch-Historische Fakultät / Geschichte / Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte | |
| Dewey Decimal Classification: | 9 Geschichte und Geografie / 90 Geschichte / 900 Geschichte und Geografie |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
