Implementierung eines interdisziplinären Unterrichtscurriculums "Kommunikative Kompetenz lehren und prüfen" im vierten Studienjahr Humanmedizin (CoMeD)
Download full text files
Dokument enthält sowohl den deutschen (S. 1-8) als auch den englischen Artikel (p. 9-16).
Statistics
Additional Services
| Author: | Achim Mortsiefer, Thomas RotthoffORCiDGND, Regine Schmelzer, J. Immecke, B. Ortmanns, A. Altiner, André Karger, J. in der Schmitten |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-473981 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/47398 |
| ISSN: | 1860-3572OPAC |
| Parent Title (German): | GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Date of Publication (online): | 2019/01/23 |
| Year of first Publication: | 2012 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2019/01/23 |
| Volume: | 29 |
| Issue: | 1 |
| First Page: | Doc06 |
| Note: | Englischer Titel: "Implementation of the interdisciplinary curriculum Teaching and Assessing Communicative Competence in the fourth academic year of medical studies (CoMeD)" |
| DOI: | https://doi.org/10.3205/zma000776 |
| Institutes: | Medizinische Fakultät |
| Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung | |
| Dewey Decimal Classification: | 6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit |
| Licence (German): |  CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung |
