Implementierung eines interdisziplinären Unterrichtscurriculums "Kommunikative Kompetenz lehren und prüfen" im vierten Studienjahr Humanmedizin (CoMeD)

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Metadaten
Author:Achim Mortsiefer, Thomas RotthoffORCiDGND, Regine Schmelzer, J. Immecke, B. Ortmanns, A. Altiner, André Karger, J. in der Schmitten
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-473981
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/47398
ISSN:1860-3572OPAC
Parent Title (German):GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2012
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2019/01/23
Volume:29
Issue:1
First Page:Doc06
Note:
Englischer Titel: "Implementation of the interdisciplinary curriculum
Teaching and Assessing Communicative Competence in
the fourth academic year of medical studies (CoMeD)"
DOI:https://doi.org/10.3205/zma000776
Institutes:Medizinische Fakultät
Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung
Dewey Decimal Classification:6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 61 Medizin und Gesundheit / 610 Medizin und Gesundheit
Licence (German):CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand)

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