Transformatives Lernen im Erwachsenenalter: kritische Überlegungen zur Theorie Jack Mezirows
| Author: | Saskia Eschenbacher |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/47617 |
| ISBN: | 978-3-631-76802-0OPAC |
| Publisher: | Peter Lang |
| Place of publication: | Frankfurt am Main |
| Advisor: | Elisabeth MeilhammerGND |
| Type: | Doctoral Thesis |
| Language: | English |
| Year of Creation: | 2018 |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Granting Institution: | Universität Augsburg, Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Date of final exam: | 2018/04/27 |
| Release Date: | 2019/01/28 |
| GND-Keyword: | Mezirow, Jack; Erwachsenenbildung; Lerntheorie; Selbstreflexion; Lernen; Persönlichkeitsentwicklung |
| Page Number: | 337 |
| Series: | Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik = Studies in Pedagogy, Andragogy, and Gerontagogy ; Band 75 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Pädagogik | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
