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Selbstreguliertes Lernen
Ulrike E. Nett
,
Thomas Götz
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Metadaten
Author:
Ulrike E. Nett
GND
,
Thomas Götz
GND
URN:
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-533694
Frontdoor URL
https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/53369
ISBN:
978-3-662-55753-2
OPAC
Parent Title (German):
Psychologie für den Lehrberuf
Publisher:
Springer
Place of publication:
Berlin
Editor:
Detlef Urhahne, Markus Dresel
ORCiD
GND
, Frank Fischer
Type:
Part of a Book
Language:
German
Year of first Publication:
2019
Publishing Institution:
Universität Augsburg
Release Date:
2019/05/09
GND-Keyword:
Psychologie; Lehrer
First Page:
67
Last Page:
84
DOI:
https://doi.org/10.1007/978-3-662-55754-9_4
Institutes:
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung / Juniorprofessur für Empirische Bildungsforschung
Forschungsprojekte
Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:
3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Licence (German):
Deutsches Urheberrecht