Lernerfolg durch Balanced Teaching: offene Lernarrangements: aufgabenorientiert, spielorientiert, medienorientiert

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Metadaten
Author:Engelbert ThalerORCiDGND
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/53387
ISBN:9783589229833OPAC
Publisher:Cornelsen Scriptor
Place of publication:Berlin
Type:Book
Language:German
Date of Publication (online):2019/05/09
Year of first Publication:2010
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2019/05/15
Page Number:176
Series:Scriptor Praxis : Englisch
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Anglistik / Amerikanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Anglistik / Amerikanistik / Lehrstuhl für Didaktik des Englischen