Podcasts als komplexe Kompetenzaufgabe im DaF-Unterricht – für das Hören schreiben und mündlich partizipieren

Metadaten
Author:Kristina PeuschelGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-539809
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/53980
ISBN:978-3-653-05027-1OPAC
Parent Title (German):Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht
Publisher:Peter Lang
Place of publication:Frankfurt am Main
Editor:Carmen Becker, Gabriele Blell, Andrea Rössler
Type:Part of a Book
Language:German
Year of first Publication:2016
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2019/05/20
First Page:75
Last Page:85
DOI:https://doi.org/10.3726/978-3-653-05027-1
Institutes:Philologisch-Historische Fakultät
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik
Philologisch-Historische Fakultät / Germanistik / Lehrstuhl für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache und seine Didaktik
Dewey Decimal Classification:4 Sprache / 43 Deutsch, germanische Sprachen allgemein / 430 Germanische Sprachen; Deutsch
Licence (German):Deutsches Urheberrecht