Experimentell zum Ableitungsbegriff: Beim Lernen an Stationen Grundvorstellungen vertiefen.
| Author: | Reinhard OldenburgORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/57447 |
| ISSN: | 0175-2235OPAC |
| Parent Title (German): | Mathematik lehren: erfolgreich unterrichten; Konzepte und Materialien |
| Publisher: | Friedrich Verlag GmbH |
| Place of publication: | Seelze |
| Type: | Article |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2007 |
| Release Date: | 2019/07/03 |
| Issue: | 141 |
| First Page: | 52 |
| Last Page: | 56 |
| Institutes: | Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät |
| Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Mathematik | |
| Mathematisch-Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät / Institut für Mathematik / Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik |
