Gewaltprävention als Genderthema? Die Bedeutung von Emotionen für ethische Bildungsprozesse im Religionsunterricht
Author: | Elisabeth NaurathGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-583548 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/58354 |
URL: | https://www.rpi-loccum.de/material/pelikan/pel2-10/theo_naurath |
Parent Title (German): | Loccumer Pelikan |
Publisher: | Religionspädagogisches Institut Loccum (RPI) |
Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2010 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2019/07/15 |
Volume: | 2010 |
Issue: | 2 |
First Page: | 58 |
Last Page: | 61 |
Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Evangelische Theologie | |
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Institut für Evangelische Theologie / Lehrstuhl für Evangelische Theologie mit Schwerpunkt Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts | |
Dewey Decimal Classification: | 2 Religion / 23 Christentum, Christliche Theologie / 230 Christentum, Christliche Theologie |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |