Skalen zur Erfassung von Langeweile-Coping im Lern- und Leistungskontext

Metadaten
Author:	Ulrike E. Nett GND, Thomas Götz, Maike Krannich
URN:	urn:nbn:de:bvb:384-opus4-590533
Frontdoor URL	https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/59053
ISBN:	978-3-8309-8756-7OPAC
Parent Title (German):	Emotionen und Emotionsregulation in Schule und Hochschule
Publisher:	Waxmann
Place of publication:	Münster
Editor:	Gerda Hagenauer, Tina Hascher
Type:	Part of a Book
Language:	German
Year of first Publication:	2018
Publishing Institution:	Universität Augsburg
Release Date:	2019/08/30
First Page:	273
Last Page:	288
Institutes:	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung
	Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Empirische Bildungsforschung / Juniorprofessur für Empirische Bildungsforschung
	Forschungsprojekte
	Forschungsprojekte / Lehrerprofessionalität im Umgang mit Heterogenität (LeHet)
Dewey Decimal Classification:	3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Licence (German):	Deutsches Urheberrecht

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