'Interreligiöses Lernen' auf dem Prüfstand: religionspädagogische Konsequenzen aus der Verhältnisbestimmung von Christentum und Weltreligionen
Author: | Georg LangenhorstGND |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-599555 |
Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/59955 |
Parent Title (German): | Religionspädagogische Beiträge |
Publisher: | Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik (AKRK) |
Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2003 |
Publishing Institution: | Universität Augsburg |
Release Date: | 2019/09/09 |
Volume: | 50 |
First Page: | 89 |
Last Page: | 106 |
Institutes: | Katholisch-Theologische Fakultät |
Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie | |
Katholisch-Theologische Fakultät / Praktische Theologie / Lehrstuhl für Didaktik des katholischen Religionsunterrichts und Religionspädagogik | |
Dewey Decimal Classification: | 2 Religion / 20 Religion / 200 Religion |
Licence (German): | Deutsches Urheberrecht |