Improving classroom dialogue in math and science classrooms: implementation findings and effects on teacher motivation

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Author:A. Gröschner, Katharina KiemerORCiDGND, T. Seidel, Ann-Kathrin PehmerGND
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Parent Title (English):AERA Annual Meeting 2013: Education and Poverty - Theory, Research, Policy and Praxis, 27 April - 1 May 2013, San Francisco, USA
Type:Conference Proceeding
Year of first Publication:2013
Release Date:2019/08/13
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie
Medizinische Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Psychologie / Lehrstuhl für Psychologie mit besonderer Berücksichtigung der Pädagogischen Psychologie
Medizinische Fakultät / Lehrstuhl für Medizindidaktik und Ausbildungsforschung