Exploratory evaluation of development programs in learning and teaching: the example of teaching quality pact projects
| Author: | Theodor LeiberORCiDGND |
|---|---|
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/61813 |
| ISBN: | 3946017029OPAC |
| Parent Title (German): | Wie wirken Evaluationen in Hochschulen? Erwünschte und unerwünschte Effekte |
| Publisher: | UniversitätsVerlagWebler |
| Place of publication: | Bielefeld |
| Editor: | L. Mitternauer, S. Harris-Huemmert, P. Pohlenz |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | English |
| Year of first Publication: | 2016 |
| Release Date: | 2019/09/20 |
| First Page: | 37 |
| Last Page: | 57 |
| Series: | Qualität - Evaluation - Akkreditierung ; 9 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Philosophie | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Philosophie / Lehrstuhl für Philosophie mit Schwerpunkt Analytische Philosophie / Wissenschaftstheorie |
