Persönlichkeitsentwicklung als elementares Bildungsziel: methodische Optionen der Umsetzung und Bewertung im Hochschulbereich

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Metadaten
Author:Theodor LeiberORCiDGND
URN:urn:nbn:de:bvb:384-opus4-620487
Frontdoor URLhttps://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/62048
URL:http://www.hochschullehre.org/wp-content/files/diehochschullehre_2016_leiber.pdf
ISSN:2199-8825OPAC
Parent Title (German):die hochschullehre - Interdisziplinäre Zeitschrift für Studium und Lehre
Type:Article
Language:German
Year of first Publication:2016
Publishing Institution:Universität Augsburg
Release Date:2019/09/20
Volume:2
Institutes:Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Philosophie
Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Philosophie / Lehrstuhl für Philosophie mit Schwerpunkt Analytische Philosophie / Wissenschaftstheorie
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Licence (German):CC-BY-NC-ND 4.0: Creative Commons: Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitung (mit Print on Demand)