Situiertes Lernen in der Lehrer(fort)bildung
| Author: | Maria Fölling-Albers, Susanne Gebauer, Astrid Rank, Andreas HartingerORCiDGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:bvb:384-opus4-621140 |
| Frontdoor URL | https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/62114 |
| ISBN: | 3830938381OPAC |
| Parent Title (German): | Lehrer-Bildungs-Forschung: Festschrift für Ewald Terhar |
| Publisher: | Waxmann |
| Place of publication: | Münster |
| Editor: | Martin Rothland, Manfred Lüders |
| Type: | Part of a Book |
| Language: | German |
| Year of first Publication: | 2018 |
| Publishing Institution: | Universität Augsburg |
| Release Date: | 2020/03/12 |
| First Page: | 77 |
| Last Page: | 90 |
| Institutes: | Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät / Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik / Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik | |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
